Saltar al contenido principal

Conscientiousness

Definición del constructo​

Conscientiousness es uno de los cinco rasgos principales del modelo de los cinco grandes (Big Five). Costa y McCrae (1992)1 desarrollaron este modelo, donde conscientiousness juega un rol importante en el comportamiento responsable y organizado.

Este rasgo describe las diferencias individuales en cuanto a la autodisciplina, el orden, la persistencia y la organización. Refleja la tendencia de las personas a seguir normas y a estar motivadas para alcanzar sus metas a través del esfuerzo y la diligencia. McCrae y Costa (1999)2 caracterizan la conscientiousness como un rasgo relacionado con la autodisciplina y la capacidad de organización. En términos generales, está vinculado a la responsabilidad, la meticulosidad, el control de los impulsos y el cumplimiento de las obligaciones. John y Srivastava (1999)3 subrayan que conscientiousness es un predictor clave del comportamiento organizado y el logro de metas.

Las personas que puntúan alto en este rasgo suelen ser responsables, detallistas, fiables y meticulosas. Roberts et al. (2009)4 sostienen que conscientiousness predice el éxito académico y laboral debido a su conexión con la autodisciplina. Por el contrario, quienes puntúan bajo en este rasgo tienden a ser más despreocupados, desorganizados y proclives a la procrastinación.

Traducción al español​

Considero que traducir conscientiousness al español es complejo. En algunos contextos, se traduce como "escrupulosidad", en otros como "responsabilidad" o "minuciosidad". No obstante, ninguna de estas palabras parece abarcar todas las características que define este rasgo, por lo que prefiero mantener el término en inglés. La traducción más cercana, a mi parecer, sería la expresión "ser una persona concienzuda". Según la RAE:

concienzudo, da

De conciencia y -udo.

  1. adj. Dicho de una persona: Que estudia o hace las cosas con mucha atención o detenimiento.
    • Sin.: esmerado, meticuloso, minucioso, cuidadoso, escrupuloso, reflexivo, atento, laborioso, afanoso.
    • Ant.: negligente, chapucero.
  2. adj. Dicho de una cosa: Que se hace con mucha atención o detenimiento.
    • Ant.: negligente, chapucero.
  3. adj. Dicho de una persona: Que es de estrecha y recta conciencia.

Pese a que la RAE señala que "concienzudo" proviene de "conciencia", no considero que sea la mejor traducción, ya que conscientiousness no se refiere a la conciencia moral, sino a la autodisciplina y la organización. Según la RAE, la conciencia es el conocimiento del bien y del mal que permite enjuiciar moralmente los actos, especialmente los propios. También se considera que "conciencia" es la facultad psíquica mediante la cual el sujeto se percibe a sí mismo y al mundo que le rodea. Ninguno de estos significados se ajusta a la definición de conscientiousness.

Definición operativa​

Conscientiousness se refiere a la tendencia de una persona a ser organizada, responsable y persistente en la consecución de sus metas. Los individuos que puntúan alto en este rasgo tienden a cumplir con sus obligaciones y a planificar de manera cuidadosa, mientras que aquellos con puntuaciones bajas suelen ser más propensos a la desorganización y a la procrastinación.

Datos demográficos​

  • Edad
  • Sexo
  • Nota media en selectividad
  • Nota media el curso pasado en la carrera

Las dos últimas sirven como item de criterio.

Generación de ítems​

Para un test de rendimiento típico, los ítems deben evaluar el grado en el que una persona se identifica con ciertos comportamientos y actitudes relacionados con la Conscientiousness.

Formato Likert de 5 puntos (auto-percepción del rasgo)
  1. Totalmente de acuerdo
  2. De acuerdo
  3. Neutro
  4. En desacuerdo
  5. Totalmente en desacuerdo
  6. Ejemplos de ítems:

La mitad de los ítems debe estar en orden directo y la otra mitad en orden inverso para minimizar el sesgo de aquiescencia.

  • Edad
  • Sexo
  • Nota media en selectividad
  • Nota media el curso pasado en la carrera
EnunciadoMideTipo
Siempre cumplo con mis tareas a tiempo.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Prefiero organizar mi trabajo antes de empezar.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Dejo las tareas para el último momento.Rasgo (Conscientiousness)Inverso
Me resulta fácil mantener el orden en mis cosas.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Rara vez termino mis tareas dentro del plazo.Rasgo (Conscientiousness)Inverso
Cuando me propongo algo, trabajo duro para lograrlo.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Tiendo a olvidar mis compromisos importantes.Rasgo (Conscientiousness)Inverso
Mantengo un horario regular y organizado.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Me distraigo fácilmente cuando estoy trabajando.Rasgo (Conscientiousness)Inverso
Suelo planificar mis actividades con antelación.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Dejo a medias muchas de las tareas que empiezo.Rasgo (Conscientiousness)Inverso
Soy persistente incluso cuando las cosas se complican.Rasgo (Conscientiousness)Directo
Suelo entregar mis trabajos académicos antes de la fecha límite.Criterio (Rendimiento académico)Directo
Siempre estoy preparado para mis clases.Criterio (Rendimiento académico)Directo
Rara vez me esfuerzo por cumplir con mis deberes académicos.Criterio (Rendimiento académico)Inverso
Encuentro fácil gestionar mi tiempo para cumplir con mis responsabilidades académicas.Criterio (Rendimiento académico)Directo

En resumen:

  • Total de ítems: 16, divididos en:
    • Conscientiousness: 12.
    • Variable criterio: 4.
  • Ítems inversos: 7, divididos en:
    • Conscientiousness: 6.
    • Variable criterio: 1.

Conscientiousness​

Basado en las dimensiones clave de Conscientiousness, como la responsabilidad, el orden, la autodisciplina, la persistencia y el control de impulsos, y utilizando el formato Likert de 5 puntos con respuestas que van desde "Totalmente de acuerdo" hasta "Totalmente en desacuerdo", los items del test serán los siguientes:

Responsabilidad​

  1. "Siempre cumplo con mis obligaciones, incluso cuando son difíciles."
  2. "Soy alguien que sigue las normas establecidas."

Orden​

  1. "Me aseguro de mantener mis pertenencias organizadas."
  2. "Me resulta fácil llevar un control de mis actividades diarias."

Autodisciplina​

  1. "Puedo mantener mi atención en una tarea durante largos periodos de tiempo."
  2. "Rara vez me distraigo cuando estoy trabajando en algo importante."

Persistencia​

  1. "Continúo esforzándome incluso cuando las cosas se complican."
  2. "Me mantengo motivado para alcanzar mis objetivos a largo plazo."

Control de impulsos​

  1. "Evito ceder a la tentación de hacer cosas que sé que no debería hacer."
  2. "Prefiero planificar mis acciones antes de tomar decisiones impulsivas."

Ítems inversos​

Para asegurar que no haya sesgos por tendencia a la aquiescencia (responder siempre de acuerdo), es importante incluir ítems inversos.

  1. "A menudo dejo tareas sin terminar."
  2. "Tiendo a olvidar mis compromisos importantes."

Recuerda distribuir estos ítems de manera que la mitad sean afirmaciones directas y la otra mitad inversas.

Variable criterio​

La variable criterio está relacionada con Conscientiousness pero mide algo diferente, como el rendimiento académico o el rendimiento laboral, áreas en las que este rasgo suele tener un impacto significativo.

Rendimiento académico​

  1. "Suelo entregar mis trabajos académicos antes de la fecha límite."
  2. "Mis calificaciones suelen reflejar mi esfuerzo constante a lo largo del curso."
  3. "Siempre estoy preparado para las clases."
  4. "Encuentro fácil gestionar mi tiempo para cumplir con todas mis responsabilidades académicas."

Rendimiento laboral​

  1. "Cumplo con los plazos establecidos en mi trabajo."
  2. "Me esfuerzo por completar mis tareas a tiempo en el trabajo."
  3. "Tengo un buen control sobre mis responsabilidades laborales."
  4. "Rara vez dejo tareas laborales pendientes para otro día."

Medidas del rasgo​

Algunos tests que miden Conscientiousness son:

  • NEO-PI-R (Costa y McCrae): Este es uno de los tests más reconocidos para medir los cinco grandes rasgos de personalidad, incluida la Conscientiousness. Tiene alta validez y fiabilidad.
  • BFI (Big Five Inventory): También mide los cinco factores, incluida la escrupulosidad, y es utilizado en contextos de investigación por su brevedad y solidez psicométrica.
  • IPIP (International Personality Item Pool): Es una batería de ítems de personalidad de acceso libre que incluye medidas de los cinco grandes rasgos, incluida la Conscientiousness.
  • HEXACO-PI-R (Ashton y Lee): Este modelo de personalidad incluye seis factores, uno de los cuales es la Conscientiousness.

Validez de criterio​

La Conscientiousness ha demostrado tener una fuerte validez de criterio en diferentes áreas:

  • Rendimiento académico: Las personas con altas puntuaciones tienden a rendir mejor académicamente debido a su autodisciplina y constancia.
  • Rendimiento laboral: Los trabajadores que puntúan alto en Conscientiousness suelen ser más productivos y eficientes.
  • Aspectos clínicos: Se ha encontrado que una baja Conscientiousness está relacionada con problemas de procrastinación y baja motivación.

Footnotes​

  1. Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) professional manual. Psychological Assessment Resources. ↩

  2. McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1999). A five-factor theory of personality. In L. A. Pervin & O. P. John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (pp. 139-153). Guilford Press. Roberts, B. W., Jackson, J. J., Fayard, J. V., Edmonds, G., & Meints, J. (2009). Conscientiousness. ↩

  3. In M. R. Leary & R. H. Hoyle (Eds.), Handbook of individual differences in social behavior (pp. 369-381). Guilford Press. ↩

  4. John, O. P., & Srivastava, S. (1999). The Big Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspectives. In L. A. Pervin & O. P. John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (pp. 102-138). Guilford Press. ↩